¿ Cómo pueden los proyectos ayudar a los estudiantes a cumplir con los contenidos y objetivos y a desarrollar las habilidades para el siglo XXI
los proyectos ayudan a los estudiantes articulando actividades de aprendizaje y los involucran en el proceso de aprendizaje
Tambien equilibran el nivel de control del estudiante
Los proyectos hacen a los estudiantes partícipes de tareas habiertas y auténticas
¿ Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
Los proyectos pueden usarse mediante el empleo de preguntas orientadoras del plan de unidad ,que unan los contenidos del plan de estudio y el p ensamiento de orden superior, a contextos del mundo real
Los docentes y estudiantes deben trabajar conjuntamente en proyectos e integrando tecnologías
jueves, 20 de mayo de 2010
Modulo 3 Reflexion
¿Como puede Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
El Internet mejora la enseñanza y el aprendizaje mediante la utilizacion de las herramientas de aprendizaje colaborativo basado en la Web como los siguientes casos:
Para compartir sus ideas y proyectos con otros
Para solicitar y responder a las opiniones de otros
Para modificar, agregar y borrar el contenido en Documentos realizados en colaboracion
Para crear sitios Web
Para crear Documentos similares a diarios
¿Que debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las Clases?
El Internet mejora la enseñanza y el aprendizaje mediante la utilizacion de las herramientas de aprendizaje colaborativo basado en la Web como los siguientes casos:
Para compartir sus ideas y proyectos con otros
Para solicitar y responder a las opiniones de otros
Para modificar, agregar y borrar el contenido en Documentos realizados en colaboracion
Para crear sitios Web
Para crear Documentos similares a diarios
¿Que debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las Clases?
miércoles, 19 de mayo de 2010
Módulo 2 Reflexión
¿ómo pueden las preguntas orientadoras del curículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Las preguntas orientadoras del currículo apoyan el aprendizaje de los estudiantes con proyectos enfocados en el aprendizaje.
Promueven las habilidades de pensamiento, ayudan a que los estudiantes comprendan cabalmente los conceptos esenciales y ofrecen una estructura para organizar la información
¿Cómo pueden planearse evaluacione continuas centradas en el estudiante?
Las evaluaciones continuas deben ser planificadas para :
Utilizar una variedad de estrategias de evaluación
Incluir evaluación a todo lo largo del ciclo de aprendizaje
Evaluar los objetivos importantes de la unidad
Involucrar a los estudiantes en los procesos de evaluación
Las preguntas orientadoras del currículo apoyan el aprendizaje de los estudiantes con proyectos enfocados en el aprendizaje.
Promueven las habilidades de pensamiento, ayudan a que los estudiantes comprendan cabalmente los conceptos esenciales y ofrecen una estructura para organizar la información
¿Cómo pueden planearse evaluacione continuas centradas en el estudiante?
Las evaluaciones continuas deben ser planificadas para :
Utilizar una variedad de estrategias de evaluación
Incluir evaluación a todo lo largo del ciclo de aprendizaje
Evaluar los objetivos importantes de la unidad
Involucrar a los estudiantes en los procesos de evaluación
martes, 11 de mayo de 2010
reflexion modulo 7
¿Como facilitar una clase centrada en el estudiante?
Creando un ambiente escolar agradable, para el estudiante donde se desarrollen proyectos
utilizando la tecnologia
¿Como utilizar la Tecnologia para aproyar la propia practica?
Planificando la unidad y creando documentos basado en Web que apoyen el trabajo en el aula.
Creando un ambiente escolar agradable, para el estudiante donde se desarrollen proyectos
utilizando la tecnologia
¿Como utilizar la Tecnologia para aproyar la propia practica?
Planificando la unidad y creando documentos basado en Web que apoyen el trabajo en el aula.
reflexion modulo 6
¿Como ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autonomos?
Los alumnos trabajan en la aulas sin la supervicion de un docente, para que manejen su propio aprendizajen y sean autonomos. Tambien se usa la evaluacion formativa ayudando a los estudiantes a utilizar los recursos de la computadora para realizar un seguimiento; Tambien se usan recursos como: un documento, una plantilla o un formulario, el uso de blogs.
¿Como apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
Apoyamos las diferentes necesidades de los alumnos utilizando diferentes estrategias de enseñanzas para responder a las necesidades de todo los alumnos
Estrategias que se pueden emplear:
- Ofrecer distintos ejemplos
- Prepara instrumentos
- Utilizacion de Gráficos.
Los alumnos trabajan en la aulas sin la supervicion de un docente, para que manejen su propio aprendizajen y sean autonomos. Tambien se usa la evaluacion formativa ayudando a los estudiantes a utilizar los recursos de la computadora para realizar un seguimiento; Tambien se usan recursos como: un documento, una plantilla o un formulario, el uso de blogs.
¿Como apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
Apoyamos las diferentes necesidades de los alumnos utilizando diferentes estrategias de enseñanzas para responder a las necesidades de todo los alumnos
Estrategias que se pueden emplear:
- Ofrecer distintos ejemplos
- Prepara instrumentos
- Utilizacion de Gráficos.
reflexion modulo 5
¿Como evaluar el aprendizaje del estudiante?
El aprendizaje del estudiante se puede evaluar mediante las guías de puntuacion, las listas de cotejo para evaluar contenidos; el aprendizaje y el pensamiento se evaluan durante todo el proyecto, a lo largo de una unidad llamada Evaluacion Formativas.
¿Como Involucrar a los estudiantes en el Proceso de Evaluacion?
En el proceso de evaluacion se pueden involucrar a los estudiantes en la recopilacion y revision de las evaluaciones formativas.
Se deben proveer a los estudiantes con: Criterios Claros por adelantado; modelos y lineamientos para trabajos; metodos para brindarle realimentacion de los compañeros; tiempo para reflexionar y mejorar sus procesos y productos.
El aprendizaje del estudiante se puede evaluar mediante las guías de puntuacion, las listas de cotejo para evaluar contenidos; el aprendizaje y el pensamiento se evaluan durante todo el proyecto, a lo largo de una unidad llamada Evaluacion Formativas.
¿Como Involucrar a los estudiantes en el Proceso de Evaluacion?
En el proceso de evaluacion se pueden involucrar a los estudiantes en la recopilacion y revision de las evaluaciones formativas.
Se deben proveer a los estudiantes con: Criterios Claros por adelantado; modelos y lineamientos para trabajos; metodos para brindarle realimentacion de los compañeros; tiempo para reflexionar y mejorar sus procesos y productos.
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